在全社会尊师重教的今天,在教师们各展其能的今天,杨俊玲老师总是要求自己更好地做好工作,更好地去尽教师之责。时代发展到今天,杨老师认为创新已经成为新时代的主旋律,新时代需要大量创新型人才。而创新型人才需要靠创新型教育培养,实施创新型教育需要大量创新型的教师。因此,在新时代,每一个教师都要大胆创新,做一名专“新”致志的教师。
杨俊玲老师不断创新教育理念,弱化对应试能力过度放大的理念,跳出单纯刻板的分数定式,培育学生的“互联网+”理念。现在的“互联网+”理念,已经运用到各行各业中,也渗透到我们生活的方方面面。杨俊玲老师作为新时代的教师,主动了解其概念背景,充分跟紧时代浪潮,与时俱进。她在工作中充分利用互联网的便捷,使之服务于教育教学,不断激发学生的实践创新能力,锻炼学生的动脑动手能力,引导学生自主思考,大胆实践,追求成为一个有创新思维、敢于创新的中国特色社会主义时代新人。
杨俊玲老师在教学方法上更看重教法与学法的协同,更多地尝试情景式教学法、案例式教学法、研讨式教学法、启发式教学法、实践式教学法等新的教学方法,引导学生更加积极、主动、深入地参与学习过程,从而取得更好的学习效果。杨老师的课堂总是生动、活泼、有趣的,让学生在寓教于乐、轻松快乐、不知不觉中学到知识。
杨老师认为作为新时代教师,不断掌握运用现代化教学技术和手段,提高教学的针对性、实效性、趣味性。在教学中,她能适当使用幻灯、电影、录音、广播、电视、录像等电化手段传授知识技能,而这些电化内容都是杨老师和同学们自己亲自动手录播制作的,在课堂中使用起来方便直观,学生更易接受。
教与学相长,是永远都不能止步的事情,放宽自己的视野,不断开拓,不断创新,是时代与社会对一个老师的必然要求。要想成为一名优秀的教师,我们必须要不断地学习,让心灵永葆青春的活力!不负韶华,让我们且行且思,不断提高自己的素养和能力,给孩子们更好的教育!