在全社会尊师重教的今天，在教师们各展其能的今天，杨俊玲老师总是要求自己更好地做好工作，更好地去尽教师之责。时代发展到今天，杨老师认为创新已经成为新时代的主旋律，新时代需要大量创新型人才。而创新型人才需要靠创新型教育培养，实施创新型教育需要大量创新型的教师。因此，在新时代，每一个教师都要大胆创新，做一名专“新”致志的教师。

杨俊玲老师不断创新教育理念，弱化对应试能力过度放大的理念，跳出单纯刻板的分数定式，培育学生的“互联网+”理念。现在的“互联网+”理念，已经运用到各行各业中，也渗透到我们生活的方方面面。杨俊玲老师作为新时代的教师，主动了解其概念背景，充分跟紧时代浪潮，与时俱进。她在工作中充分利用互联网的便捷，使之服务于教育教学，不断激发学生的实践创新能力，锻炼学生的动脑动手能力，引导学生自主思考，大胆实践，追求成为一个有创新思维、敢于创新的中国特色社会主义时代新人。

杨俊玲老师在教学方法上更看重教法与学法的协同，更多地尝试情景式教学法、案例式教学法、研讨式教学法、启发式教学法、实践式教学法等新的教学方法，引导学生更加积极、主动、深入地参与学习过程，从而取得更好的学习效果。杨老师的课堂总是生动、活泼、有趣的，让学生在寓教于乐、轻松快乐、不知不觉中学到知识。

杨老师认为作为新时代教师，不断掌握运用现代化教学技术和手段，提高教学的针对性、实效性、趣味性。在教学中，她能适当使用幻灯、电影、录音、广播、电视、录像等电化手段传授知识技能，而这些电化内容都是杨老师和同学们自己亲自动手录播制作的，在课堂中使用起来方便直观，学生更易接受。
 教与学相长，是永远都不能止步的事情，放宽自己的视野，不断开拓，不断创新，是时代与社会对一个老师的必然要求。要想成为一名优秀的教师，我们必须要不断地学习，让心灵永葆青春的活力！不负韶华，让我们且行且思，不断提高自己的素养和能力，给孩子们更好的教育！