面对疫情全国多点暴发的形势和菏泽也出现了确诊病例的事实，根据统一部署，菏泽一中于三月三十日果断采取了高 一、高二线上教学的模式。面对居家学习的诸多不利因素，如何调动学生的自主学习就成了最关键的一环。作为高一宏志部的英语教师和6班班主任，郭宪强老师根据学校和级部的统一安排，积极想办法，制定学习监督措施，指导学生的居家学习。
一、利用钉钉直播，多次召开线上家长会。
学生返家的当晚即召开线上家长会，要求家长和学生共同参加。为他们分析面临的形势，提出具体要求，指出家长该做的和学生该做的，希望他们开学后不掉队。
根据级部的安排，每周召开一次线上总结班会和多次家长会，查找问题，有表扬，有批评，并结合家长制定具体检查督导办法。
二．抓好过程，注重细节，讲求学习实效。
虽是线上学习，但要求跟在校是一样的。在平时直播上课，尤其是召开总结班会时，反复强调听课、作业等要求。所谓“线上上课”，只不过是把课堂搬到了家里，绝对不可松懈。当然，惰性人皆有之，何况是一帮十几岁的少年，那么必要的监督就要用到了。用班级分组，小组视频早读，视频自习，每日学习情况督导统计，结合家长表扬优秀，批评落后等方法记录学生的每日学习。
疫情终将过去，愿这帮学生归来时，仍是一群阳光少年；
这段时间的“线上”上课将是他们一生难忘的经历！
三．上好每一节课，做好每一次教研
作为英语老师，郭宪强积极参加每晚8点的“一课一研”活动，与同事们研究课程，研究学情，交流上网课心得，共同解决教学过程中的问题。
停课不停学。菏泽一中南京路校区高一宏志在行动！宏志部的全体师生都在接续奋进！
