菏泽一中是我的母校。抗战前几位助我上学的老师，其恩德至今难忘。我家数世贫寒，一亩七分地传了三辈，祖父三代以家庙安身，可谓一贫如洗。全家只靠“纸扎”谋生，兄弟七人以我为长。我七岁入学，深受古人苦读成名故事之影响，如孙康“映雪”、“头悬梁，锥刺股”等，对我都有极大的启示和教育。1934年我考进了菏泽中学，学习虽属中等，但由于家境贫寒，只知刻苦自励，力争良好成绩。
       1934年秋冬季节，学校实行同级会考，对每门功课，我都下了最大的努力。我本天赋平庸，但却坚信只要苦干就会胜利，“人一之，己十之；人十之，己百之”的古训是我学习的座右铭。
       会考前一个月，我即着手准备，每门课程，都朗读背诵。严冬岁暮，天寒地冻。在迎接会考的准备过程中，我紧紧的抓住了时间，昼夜备战。白天课后，在宿舍关门闭户，静心细读。夜间，则是挑灯奋战，熄灯后，常是秉烛于墙角，张起被单，聚精会神而致通霄达旦。这样的生活，我过了一个多月。
       十二月中旬，经三天的紧张考试。每门考后，三天以内张榜。说也奇怪，几乎每榜都是第一名，总平均分为93. 6,至今记忆犹新。执全班全校之牛耳，因而引起全校师生，刮目相看。竟引起不少高中同学对我亲切走访，看我是什么样子，问我学习的经验。        我这一炮打响了，使我顺利的读完初中，考上了高中。
       会考后我并没有回定陶老家，但家乡已因我的成绩之优异而轰动了。为了培养我成才，众乡亲愿意主动资助我上学，纷纷向我伸出支换手。父母明智，人情如山，无法弥偿，都一一谢绝了。
       1935年的春节过后，即初中一年级第二学期，开学后不久，工友葛伯勋高声喊我，说葛老师有请。我吓了一跳，心中怦怦，久久不能庞平静，马上反省：“白天有无过错？近来有无过失？”“怎的叫我”？葛象一老师德高望重，遐迩皆知，有德有威，师生敬畏，他叫人不是训一顿，就是嚷几声，心中怦怦更加厉害。喊了声报告，进门肃立。葛老师端端正正地坐在椅子上，这时看到他眼角微微下弯，嘴角微微往上翘着，我心头平静了许多。在桌子上映入眼睑的一摞白哗哗的大洋，放在他的面前。他叫出了我的名字，露出了慈祥微笑的面孔。这是我进校后第一次看到葛老师的笑容，我恭声应诺，他嗯嗯带着语病的道出了叫我来的来意。“你家境贫穷，学习成绩不错，咱校有个励学社，是毕业校友的捐款，作为基金，补助家境贫寒品学兼优学生的，学校看你有成就，每学期奖给你十元，要好好学习。”又说“受奖的初中只你一人，高中有李继贤，大学有几个人。”说完把大洋交给了我，我深深的鞠了躬，心头沉甸甸地回到宿舍。那时我又高兴又不安。高兴的是贫苦之难，得到缓解，不安的是受人之恩，将何以为报？
       此事后的第三天，又有卫生老师王振文先生主动找我。到了他的屋里，听他亲切地询问我的家庭情况，对我的一切，表示出无微不至的关注。他说：“今后每学期上课使用的各科课本，我出钱给你买，已向学校商店打了招呼，取课本记账即可，最后我替你付。”这样助人善事，我真感到意外。
       那时菏泽中学校长田竹桥先生是我的英语老师，也是我们的班主任。他文质彬彬，温柔慈善。他经常收阅班中同学们的日记，对我们的情况他当然更加清楚。一次晚自习时，我去他室问英语，他赠给我一部商务印书馆出版的《英汉字典》。这字典一直被保存下来，直到文化大革命才被红卫兵搜去烧了。那时天气冷得厉害，我衣单被薄，田老师想把铺在躺椅上的棉被子给我，我恭敬地谢绝了他那善良悯人之心。
       解放前的菏泽中学，是个生活水平较高的学校。学生全都吃白面，午饭都是四个过油的菜。
       学生吃得好，穿得好，消费高。绝大多数同学的衣着都是阴丹士林长袍或绸缎长褂，彬彬儒生，派头十足。学生每月交纳伙食费大洋三元，交不起大洋的，可送白面作价计算。生活在这样环境中的学生，可谓丰衣足食，得天独厚，养尊处优。客观环境决定了主观意识，学生思想自然起了变化，优越感、虚荣感形成了主流，一位家境本来非常贫穷的同学，交不出大洋，他父亲送来白面给上学的儿子交伙食，当然无可非议。但当他父亲走后，同学们问那位送白面的是谁，他竟然把穿着破烂在家卖大粪的生身父亲说成是他家扛活的，以冒充家中之富裕。
       在这样的环境中，我度过了艰苦的三年，生活上没有忘本，思想上未曾变质，坚持着刻苦学习。每学期励学社补助给我的十元，足付三个月的伙食费用。由于学校规定学习成绩不出前三名的学生，每学期可免交一切学杂费用，我名列前茅，这样又省出了一个月的伙食费，所以每学期上中学我所用家中的钱，还没上高小时花的多呢？
       这种情况，固然是个人刻苦努力的结果，主要的还是得力于老师们的殷切厚望和深情的期待，得力于老师们的谆谆教诲，物质的资助，精神的鼓励。这种厚望、期待、教育、资助和鼓励，所产生的力量是无穷无尽的。每当我生活道路上，遇到坎坷挫折而气馁时，就立刻思忖，师恩未报，何以立足，教泽遗忘何以为人？思念及此，又信心百信，重振旗鼓，意气风发而勇往直前了。师恩难忘，力量无穷。尊敬的老师，安息吧！您的学生同家人永远在铭记着您的恩德。
注：王效熹：省立六中时校友，建国后任本校地理教师。已故。