优秀学科教研室主任系列报道：黄静——潜心钻研，躬行求新
发布时间：2019-12-10
黄静，菏泽一中化学教研室主任，高级教师。自从教以来，忠诚教育事业，严格按照党的教育政策教书育人，为人师表，严谨治学。
要引领好学科教学，自己必须当教研的排头兵。黄老师积极探索教育教学规律，改进化学教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。在新课程教学实践中，她先后开展并完成了《化学课堂教学中的问题设计》《翻转课堂理念下的高中化学教学模式研究》等省市级课题研究。教学中秉持以生为本、以学定教、教学生学、为学习服务的理念，突出学生主体地位、教师的主导作用，提升课堂教学质量，探索出“生本教学模式”。课堂上，创设情境，激发学生学习热情和内在动力，逐步提高学生的自学、表达、评价、反思等重要能力，增强学生合作意识，使学生在自主探究中求知，在合作研究中求索。促进学生从接受学习、机械学习、疲惫学习转向主动学习、创新学习、轻负学习，使学生的个性、特长顺利发展，推进素质教育在课堂教学中的落实。同时一部分化学学习优秀的学生实现了新的突破，在2015年的全国中学生高中化学奥赛中，有5人获得国家级奖项，12人获得省级一等奖。所带班级高考成绩突出，深受学生及家长的好评。先后荣获 “菏泽市教坛精英”“菏泽市教学能手”等称号，多节公开课被市教研室作为立标课进行推广，在本校教师培训及市属各县重点高中做专题报告，受到老师们的称赞，作为市教科院高中化学兼职教研员，对全市化学课堂教学也发挥了引领示范作用。
作为化学学科教研室主任，她始终认为只有大家都进步，学校才能更好地发展。在工作中牢固树立合作意识、整体意识，在教学中互相帮助、共同提高。她积极组织各种教研活动，带领本组教师加强理论的学习、研究，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结。在教研活动中带领化学组老师制定校本观课量表、多角度开展学情调研、撰写课后反思，引领本学科教研活动走向深入，青年教师教育教学能力得到快速提升。在2018年5月召开的菏泽市高中化学高端备课教讨会上，黄老师带领本组教师进行了磨改课教研活动的展示，并做了专题报告，受到与会领导和老师的称赞。
多年来，她积累了丰富的教学经验，储存了大量的教学心得，常与学校年青教师交流，把自己成功经验与教学心得与大家共享，毫不吝啬。教研组老师讲公开课时，她指导他们加班备课、制作课件、准备实验仪器。付出就有收获，不少青年教师已成为教学骨干，黄老师多次被评为“菏泽一中优秀学科教研室主任”。
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。就像黄老师说的那样：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
