优秀学科教研室主任系列报道：姜广峰——不忘初心育桃李，牢记使命强教研
发布时间：2019-12-10
姜广峰，中共党员，菏泽一中高级教师，2004年毕业于聊城大学，同年9月进入菏泽一中担任物理教师至今，现任教于菏泽一中思源学校并担任教科处主任一职。毕业16年以来，15年班主任经历，10年教研组长经历，4年物理学科教研室主任经历，多次获得菏泽一中优秀党员、骨干教师、优秀教师、模范班主任、模范教研组长、优秀教研室主任等荣誉称号，并获得了“菏泽一中功勋教师”“菏泽一中十大师德标兵”“菏泽市骨干教师”“ 菏泽市教学能手”“ 菏泽市教坛精英”等荣誉。2018年2月获得由菏泽市委宣传部和市教育局等12部门联合表彰的菏泽市“文化科技卫生‘三下乡’先进个人”荣誉称号。
时间追溯到2004年，菏泽一中招聘了60多位新教师，姜广峰老师就是其中一位。这些年轻人怀揣梦想，尽自己最大的努力去站稳菏泽一中的讲台，从农村家庭走出的姜老师深知学生成才对于一个家庭的重要性以及良好的教育对一个孩子是多么的关键。为此，姜老师下定决心教育好自己的每一个学生，不放弃班级里任何一个落后的孩子。为了疏导一个学生心理方面的问题，他绞尽脑汁去开导学生；为了一个学科问题的解决，他不厌其烦的去请教老教师。
慢慢的，姜老师在教学中逐渐形成了自己的教学风格。他的教学富有幽默感，又善于把学科知识融合进日常生活，让学生们感受到：物理来源于生活，生活中事事有物理、时时有物理、处处有物理。他的教学具有启发性，作为物理老师的他更加关注学生独立思维能力的培养，他注重引导，让学生在思维的逐步深入中获取到学科知识，从而提升学生的学科素养。经过多年的教学探索，姜老师提出了“静学、静思、静悟；动手、动口、动脑”的12字课堂教学理念，学生的学习要有“学、思、悟”三个层次的步步深入，同时在课堂上要求“手、口、脑”三个感官的交叉应用。姜老师担任班主任工作对学生要求严格而又富有爱心，对工作一丝不苟而对事情的处理又灵活机动，所带班级班风正，学风浓，成绩好。 他带过的2019届69班64名同学参加高考，取得了基本全过一本线，40余名被录取到211以上名牌大学的好成绩。班主任工作比较繁琐，责任大、担子重，早出晚归、不分昼夜，这样的工作姜老师一干就是15年，从未间断。
随着业务水平的快速提升，从毕业后的第6年，姜老师开始担任教研组长，新岗位，新思维，新使命。教学工作是学校的中心工作，课堂是教学工作的主阵地，教研工作是课堂教学工作的有效补充和基本保障。个人成长提升的只有自己，受益的只是自己的学生，如何让自己的所学发挥更大作用呢？怎样带好一个教研组团队呢？这是他经常思考的问题，这也关系到1500多个学生的学习效果。教研组长工作必须冲在一线，同时要在“实”上下工夫，姜老师一直践行“踏实、求实、务实、扎实、落实”的10字方针，姜老师耐心地培养年轻老师，细致地进行教材研究，针对性地进行学情调查，专心地进行试题研究。教研组长工作没有严格的时间界限，有时为了一套试题的命制可能要熬到夜里12点多，这样的工作姜老师一直坚守了10年。
毕业后的第12年，姜老师开始担任物理教研室主任，教研室主任的工作不仅牵扯到不同级部教研工作交流，而且还要承担对教材教法和高考的研究工作，直接牵动着整个年级3000多学生的物理学习效果。姜老师本着“信息互通、合作共赢”的指导思想，扎实有效开展了一系列年级的大教研活动。每两周一次的年级大教研活动虽然只有3节课，但是为这次教研的准备工作却是要持续两个周，从活动的规划到具体的安排，再到具体分工后的教学研究和对高考研究的指导与督促，姜老师从不忽视任何一个环节的落实，对工作精益求精、做到极致。
一花独放不是春，百花齐放春满园。不少与姜老师同一办公室的老师已成为教研组长，在各自的工作岗位上为学校的教学教研工作出力添彩。
姜老师在教学教研之余，爱读书、多读书、读好书，不断学习充实教育教学理论，不断进行工作的创新，勇于探索教育教学新模式。在各级教学杂志上发表科研论文，比如《明晰课程性质 加强高中物理概念教学》 （《理科考试研究》）《物理思维能力培养的方法和途径》（《中学物理》），独立承担完成市级教学课题《学生错题资源的开发和利用研究》，结合自己“静学、静思、静悟；动手、动口、动脑”的12字课堂教学理念撰写出版了专著《物理教学模式和学习效率》。在教学实践和教科研方面不断学习进步，更新了自己的知识，提升了自身能力。
姜广峰老师在自己平凡的工作岗位上踏实努力，任劳任怨，力求创新，从初出茅庐的青年到满头白发的中年，为自己热爱的教育事业奉献了自己15年的青春年华，也将不断充实自己，继续努力。2019年秋季开学，姜老师被学校领导选派到菏泽一中思源学校担任教科处主任，负责思源学校的教务教科研工作。
“教无止境，研无尽头，我将继续在自己平凡的工作岗位上兢兢业业，不懈努力，工作上的每一次进步都是我前进的动力，我将会珍惜工作的每一次机会，在平凡的工作底色上创造出属于自己的亮色”姜老师如是说。相信姜广峰老师靠着坚持不懈的工作精神，严谨踏实的工作作风，勇于创新的工作思路定会在教学教研的道路上越走越远！
