2022年新学期开始，春回大地，百花盛开。也是同学们学习的黄金时期。学校常态化防疫工作常抓不懈，丝毫不放松。可是社会层面出现了确诊病例，为了师生的身心健康，响应上级组织的要求，学校做出线上教学的决定。霍学师老师把班级线上教学定义为：学生不是放假，而是停课不停学。

　　一、积极调动家长参与监督。

　　这次网课是一次最公平的试炼，试的不仅是孩子，还有家长。不要羡慕别人家的孩子，先让自己成为别人羡慕的父母吧。

　　二、建立学习共同体，明确负责同学。

　　三、关注学生听课情况，不让一个同学掉队。积极做好线上考试，开班会动员、指导学生。

　　四、在线晨读，提高学生晨读效率

　　在上网课一周时，霍学师老师发现有些学生开始松懈，再加上53班学生自律性较差，并且学生所选组合属于偏文。为了提高晨读效率，霍学师老师在钉钉上课群开展了在线晨读，每天6：20准时起床，发信息提醒学生起床。6：30准时开展线上视频晨读。具体要求：

　　1.每个学生都要打开摄像头（可以设置虚拟背景）。

　　2.要把自己的上半身显现在画面上。

　　3.不要关注摄像头，要沉下心来专注晨读。

　　4.老师巡查及时提醒状态不好的同学。 

　　五、语文组每天下午5：20准时开展线上一课一研活动。霍学师老师认真参与教研活动，备好课才能上好课的前提。

　　六、霍老师认真上好每一节网课，提前三分钟侯课，开课前点名答到，中间根据上课内容连麦让学生回答老师的问题，只有抓住学生才能提高教学质量。

　　线上教学期间每天下午教研，第二天上午进行个人备课，下午2：00准时上课，周而复始。星光不问赶路人，功夫不负有心人，疫情过去后期待春暖花开。