系列报道一严慈相济，润物无声——记菏泽第一中学教师宋先艳
发布时间：2019-10-16
系列报道一
严慈相济，润物无声——记菏泽第一中学教师宋先艳
老师这个职业很普通，却扮演着家长、心理医生、法官等多个角色。它是一个良心活，需要扎扎实实把工作做到位。”到今年，是宋先艳从事教育工作的第23个年头，他的内心充满了感慨。宋先艳1997年大学毕业后，在菏泽第一中学参加工作。工作生涯中，他从普通老师到级部副主任、教导处副主任、级部主任等多个身份的转变，在教育这条道路上不断寻求、探索着自己的成功之路。
作为一名学校党支部书记，宋先艳一直坚持党建引领教学的发展方向，他带领支部党员全心全意服务教学，争当楷模。“我们支部设立党员先锋岗，党员首先要在上班时间上做‘先锋’，要求每一名党员上班要早来，下班要晚走，不允许搞任何特殊。其次，我们党组活动正常化，利用每周四下午开展学习活动。”宋先艳告诉记者。在党建的带领下，党支部内党员始终把“冲在前列”作为奋斗目标，全力完成一切上级安排的政治任务。宋先艳在工作中充满了创新，2005年发明的录播课间操集合口令至今还在使用；他创新了学校医务室主动服务，改变原单纯给学生看病的职能，把预防、宣传工作放在前列，组建校园宣讲队，定期开展疾病预防活动。说一千道一万，抓好教学成绩是首要。宋先艳认为，要想抓好学生成绩就要抓好管理工作，为学生创造良好的学习氛围。任课老师是创造班级良好氛围的第一责任人，他在老师管理方面做足了“文章”。
“老师要想上课效率高，就要提前备好课。日常工作中，我要求任课老师交流备课，每周利用两个晚自习的时间开展集体业务活动，对教学中的难点、堵点进行突破。”宋先艳说。在培养年轻教师成长方面他也下足了功夫，制定了一套规章制度，推行起了“拜师”活动。他要求每位老教师要对一名年轻教师跟踪培养，定期向每一位授课教师进行听课评课。在他的努力下，年轻教师的业务水平得到质的飞跃。新生入学，也是宋先艳最忙碌的时候。他长时间奔波在学生中，开展习惯养成教育。如今，高一新生入班即静、入座即学，就是他全身心投入的成果。“教课是看家本领，与学生接触中能享受到很多快乐。”宋先艳虽然是一名教学管理者，但他一直坚持在讲台上挥笔洒墨，任教物理学科。他长期从事高中物理教学及研究，在国家和省级刊物上独立发表7篇论文。2017年8月，出版专著《探究学习与高中物理课堂教学整合之研究》；《高中物理核心素养的内涵与培养途径的研究》荣获国家级课题一等奖。亲其师，信其道。宋先艳在他的课堂上，把物理和生活紧密结合，拿生活常识引入课堂。其授课方式幽默风趣深受学生喜欢，他还结合当下时代特色和学生学习需求，抛弃了传统教学方式，对学生进行发散思维讨论教学，让学生“动了起来”。看到部分学生偏科，他挤出时间进行辅导，从学生发展前景，如何学会物理规律，培养学生兴趣。
汗水浇开幸福花，宋先艳先后被学校评为先进工作者、模范教师、功勋教师、师德标兵。2018年11月被山东教育电视台《高考直通车》栏目聘为特聘专家；独立发明的“多功能磁性折叠书立”获得国家发明专利。作为支部书记，他先后多次被评为“市优秀共产党员”，“市拔尖人才”。
