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    优秀学科教研室主任系列报道:黄静——潜心钻研,躬行求新
    发布时间:2019-12-10
    黄静,菏泽一中化学教研室主任,高级教师。自从教以来,忠诚教育事业,严格按照党的教育政策教书育人,为人师表,严谨治学。

    要引领好学科教学,自己必须当教研的排头兵。黄老师积极探索教育教学规律,改进化学教学手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力。在新课程教学实践中,她先后开展并完成了《化学课堂教学中的问题设计》《翻转课堂理念下的高中化学教学模式研究》等省市级课题研究。教学中秉持以生为本、以学定教、教学生学、为学习服务的理念,突出学生主体地位、教师的主导作用,提升课堂教学质量,探索出“生本教学模式”。课堂上,创设情境,激发学生学习热情和内在动力,逐步提高学生的自学、表达、评价、反思等重要能力,增强学生合作意识,使学生在自主探究中求知,在合作研究中求索。促进学生从接受学习、机械学习、疲惫学习转向主动学习、创新学习、轻负学习,使学生的个性、特长顺利发展,推进素质教育在课堂教学中的落实。同时一部分化学学习优秀的学生实现了新的突破,在2015年的全国中学生高中化学奥赛中,有5人获得国家级奖项,12人获得省级一等奖。所带班级高考成绩突出,深受学生及家长的好评。先后荣获 “菏泽市教坛精英”“菏泽市教学能手”等称号,多节公开课被市教研室作为立标课进行推广,在本校教师培训及市属各县重点高中做专题报告,受到老师们的称赞,作为市教科院高中化学兼职教研员,对全市化学课堂教学也发挥了引领示范作用。

    作为化学学科教研室主任,她始终认为只有大家都进步,学校才能更好地发展。在工作中牢固树立合作意识、整体意识,在教学中互相帮助、共同提高。她积极组织各种教研活动,带领本组教师加强理论的学习、研究,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结。在教研活动中带领化学组老师制定校本观课量表、多角度开展学情调研、撰写课后反思,引领本学科教研活动走向深入,青年教师教育教学能力得到快速提升。在2018年5月召开的菏泽市高中化学高端备课教讨会上,黄老师带领本组教师进行了磨改课教研活动的展示,并做了专题报告,受到与会领导和老师的称赞。
    多年来,她积累了丰富的教学经验,储存了大量的教学心得,常与学校年青教师交流,把自己成功经验与教学心得与大家共享,毫不吝啬。教研组老师讲公开课时,她指导他们加班备课、制作课件、准备实验仪器。付出就有收获,不少青年教师已成为教学骨干,黄老师多次被评为“菏泽一中优秀学科教研室主任”。
    “痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”。就像黄老师说的那样:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。 
    
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